lunes, 15 de octubre de 2012

PARVULARIA EN EL ECUADOR

En Ecuador la educación preescolar parte desde los 0 años a los 5 años, siendo sólo el último año obligatorio. Sin embargo, la mayoría de  y colegios privados aceptan a niños desde los tres años. Se denominan «jardín de infantes» o kínder cuando allí acuden niños entre los tres y cinco años. Guarderia se denomina a los centros educativos que cuidan de los menores entre cero y tres años. Sin embargo, al igual que en la mayoría de los países latinoamericanos, los bebes y niños pequeños son cuidados en casa por una niñera o babysitter. El jardín de infantes o guardería no es por lo general pensado para padres que trabajan a tiempo completo, más bien como complemento pedagógico. Por lo general los niños asisten cuatro horas diarias y se sigue un currículum que los prepara a la escuela primaria.

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ACTIVIDADES DE UNA PARVULARIA

Pues, la respuesta es muy sencilla, solo aprovecha el tiempo y juega con el. No se trata de que andes todo el día pensando en que jugar,solo utiliza un poco tu imaginación, piensa como un niño/a, y veras que en casa podemos encontrar objetos muy útiles, una simple escoba puede ser un caballito, una caja un auto!, las ollas una batería!, hojas cuadernos, lápices tempera, tizas, estos materiales son muy baratos, y te brindaran un momento especial con tu hijo/a.


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INCLUCION E INTEGRACION

  • Un sin fin de políticas públicas y una reforma que comenzó hace más de 10 años 
  • Se han aumentado los años de escolaridad obligatoria
  • se pretende que este aumento incluso llegue a la educación Parvulario conclusión, estamos viendo la educación como sinónimo de progreso social.
  • De esta manera la educación se comienza a ver como un derecho para todos los niños y niñas, incluso para aquellos niños física o mentalmente impedidos
  • La nueva reforma nos abre un nuevo camino para que estos niños se integren en la educación tradicional.   
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QUE PAPEL JUEGAN LOS PADRES EN LA EDUCACION







En los últimos años la participación de las familias, de los padres y madres en la Educación ha sido
tema de discusión, especialmente por tres razones: en primer lugar, por la relación encontrada, en
algunas evaluaciones realizadas en la Educación Básica, entre la articulación familia y escuela y mejores
aprendizajes en los niños y niñas; en segundo lugar, por el reconocimiento de las madres y padres
como primeros educadores de sus hijos e hijas, demostrándose el impacto positivo que puede tener
una educación temprana de calidad en el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, y en tercer lugar,
porque la familia aparece como un espacio privilegiado para lograr una ampliación de la cobertura de
la educación de la primera infancia.



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EL ROL DE UNA PARVULARIA






Según las Bases Curriculares de educación parvularia, nosotras desempeñamos un rol fundamental para poder cumplir con sus propósitos. Uno de ellos es ser modelo de referencia para los niños y niñas, en conjunto con la familia. Es por esto que la participación de la educadora de párvulos en las diferentes actividades que realizan niños y niñas, constituye para ellos un modelo que les permite adquirir seguridad, confianza y de esta manera ir adquiriendo la autonomía e independencia en forma gradual, cumpliendo así con los principios de la Educación Parvulario.

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martes, 9 de octubre de 2012

COMO PODER AYUDAR A UN NIÑO QUE TIENE PROBLEMAS PARA APRENDER

Es probable que vuestro hijo sea hiperactivo o, más correctamente, que padezca lo que se denomina Déficit de Atención con Hiperactividad, un trastorno que se caracteriza por tres rasgos: la impulsividad, la hiperactividad (excesivo movimiento corporal) y la falta de atención o dificultad para mantener la concentración. Si sospecháis que este es vuestro caso debéis llevar a vuestro hijo a un especialista para que le realice un buen diagnóstico.

DEFINICION DE PARVULARIA

La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años.